日本的妈妈通常对孩子的夜间常尿床的情况不太敏感。日本人没有像中国那样，有给孩子把尿的习惯。有些孩子甚至在上小学后，晚上还会使用纸尿裤。在日本，孩子的如厕训练通常在2岁以后由保育员进行，他们会在午睡前后让孩子坐在尿盆上。日本的尿盆不同于中国的痰盂，孩子可以在上面坐着玩耍。保育员认为，强制孩子如厕可能会让孩子感到紧张，从而导致心理隐患。在日本，如果孩子尿在地板上（无论是席子，清理起来非常困难），妈妈们不会责骂孩子，而是会擦干净，让孩子知道这样会给妈妈带来很多麻烦。在日本，妈妈们通?；嵩诤⒆?岁或更大一些的时候开始让他们快乐地进行如厕训练。90%的孩子在4-4.5岁之间就能完成训练。商家也推出了全套的训练产品，包括一个漂亮的音乐便盆、20条传感尿片、卡通画册以及对父母的指导小册子。在美国，儿科专家们坚决反对强制训练孩子大小便，也反对对尿床的孩子进行体罚和羞辱。他们认为，5岁的孩子尿床是正常的生理现象，批评和惩?；岣⒆哟囱沽Γ炊实闷浞?。此外，他们认为训练孩子大小便应该?；ず⒆雍闷婧桶暗奶煨?，应该用多种方式正面鼓励孩子，比如告诉他们湿的感觉不舒服，让他们学会独立学习如厕冲水等，让孩子感到自己的能力。

在澳洲，妈妈们认为自由如厕是婴儿成长阶段的一种快乐，这是孩子成长过程中唯一的一段自由时间，不应该剥夺。而且，让孩子被大人把着解便的姿势，违反了婴儿的天性，看上去很痛苦。孩子到了两三岁，有了更多的自我意识和自控能力，能通过语言和大人交流，慢慢摘去尿布是自然而然的事。有些孩子甚至到了五六岁还尿床，但大人不会看作是严重的问题，孩子也不会受到羞辱和责骂。专家们认为，给宝宝“把屎把尿”应该合理进行。在宝宝2-3岁阶段，他们的身体上的心理敏感部位主要是在肛门周围。在这个阶段，如果父母对孩子排便的控制过于严格或过于宽松，都可能影响他们成人后的心理行为健康。如果控制过于严格，孩子的人格可能会变得吝啬、保守、拘泥小节或过分讲究；如果控制过于宽松，孩子的人格可能会变得马马虎虎、杂乱无章、铺张浪费或邋遢随便。

当宝宝半夜拉屎拉尿，哭闹不休时，年轻父母可能会缺乏耐心，笨手笨脚地给孩子换尿布，同时还可能会抱怨，甚至打婴儿的小屁股。但他们可能没有意识到，这样的育婴行为可能会导致孩子的人格扭曲。为了让孩子安心，父母们会不顾孩子是否有大小便的需要，硬是“嘘嘘……嘘”，“唔唔……唔”地给孩子“把屎”，直到孩子挤出几滴尿液才肯罢休。一次性尿布给年轻父母如何把握“把屎”提供了一个合理的度，不再以自己的愿望来代替孩子的实际需求，而是给孩子一个“随意拉”的条件，让他们自然地得到生理和心理方面的全面满足。